132 הקורס נדון בשלושת הרכיבים המרכזיים של מנהיגות תוך העמקה תאורטית לצד תובנות ניהוליות פרקטיות רלוונטיות. מטרות הקורס: מטרת הקורס הינה לחשוף את הסטודנטים לסוגיות עכשוויות במנהיגות ארגונית, תוך התייחסות לקשר בין מנהיגות וניהול אסטרטגי. הקורס יעסוק באספקטים שונים של מנהיגות ובאופן שבו מנהיגות ארגונית אפקטיבית משפיעה על היכולת של ארגונים ליצור אסטרטגיה של יתרון תחרותי. מרכיבי ציון: 80% עבודה מסכמת 20% מטלה קבוצתית שם הקורס – אבחון ויעוץ ארגוני שם המרצה - דוקטור לימור קסלר לדלסקי 2( נקודות זכות) סמסטר: ב' יום: שני שעה: 18:45-20:15 התמחות בניהול וייעוץ ארגוני תיאור הקורס: אבחון וייעוץ ארגוני הם תחומי ליבה בניהול ובפיתוח ארגוני, המשלבים ידע ממדעי ההתנהגות, הפסיכולוגיה הארגונית, תורת הניהול וחקר הארגונים. תחומים אלה מספקים למנהלים וליועצים מסגרת שיטתית להבנת תפקודו של הארגון, לזיהוי אתגרים והזדמנויות, ולתכנון ולהובלת תהליכי ש ינוי המשפרים את ביצועיו ואת יכולתו להתמודד עם סביבה עסקית דינמית ומורכבת . האבחון הארגוני מהווה את הבסיס המקצועי לכל תהליך ייעוץ ארגוני. באמצעותו נאספים ומנותחים נתונים על האסטרטגיה, המבנה, התרבות הארגונית, תהליכי העבודה, מערכות הניהול, ההון האנושי והדינמיקה הארגונית, תוך בחינת מידת ההלימה בין רכיבי הארגון לבין סביבתו הפנימית והח יצונית. ממצאי האבחון משמשים בסיס לגיבוש חלופות התערבות, לקבלת החלטות ניהוליות ולהערכת השפעתן של התערבויות ארגוניות . הקורס יקנה לסטודנטים ידע תאורטי ומעשי במודלים, בגישות ובמתודולוגיות המרכזיות באבחון ובייעוץ ארגוני. יידונו שלבי תהליך הייעוץ הארגוני – החל מהתקשרות עם הלקוח (Contracting) דרך שלב האבחון, גיבוש והצגת ממצאים, תכנון התערבויות ארגוניות, ליווי תהליכי שינוי והטמעתם, ועד להערכת האפקטיביות של ההתערבות והפקת לקחים . במסגרת הקורס יילמדו שיטות וכלים לאיסוף ולניתוח נתונים, לרבות ראיונות, תצפיות, סקרים, קבוצות מיקוד, ניתוח מסמכים ושימוש במדדים ארגוניים, תוך דיון בשיקולים של מהימנות, תוקף ואתיקה מקצועית. בנוסף, יושם דגש על פיתוח מיומנויות ייעוץ, ובהן הגדרת בעיה, בניית יחסי יועץ– לקוח, מתן משוב למנהלים, ניהול התנגדויות, גיבוש המלצות מבוססות נתונים והובלת תהליכי שינוי בארגונים מורכבים . הקורס ישלב בין מסגרות תאורטיות לבין למידה יישומית באמצעות ניתוח מקרי בוחן, סימולציות ותרגילים, במטרה להכשיר את הסטודנטים ליישם תהליכי אבחון וייעוץ ארגוני באופן ביקורתי, מבוסס ראיות ומותאם להקשרים ארגוניים מגוונים . מרכיבי ציון - 100% עבודה סופית
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=